8.103 いまの英語の記事 — 大事なことが先に来る — Epoché
この篇でできるようになること ★ 大事なことが先に来る 組み立てが分かる。 ★ 言葉に出どころが付く ことに気づける。 ★ 記事が結論を出さない 理由が分かる。 ★ 学ぶ人のために書かれた英語 の特徴を見分けられる。 前提 : 8.102 まで。型は 3.32 まで。語は 4.48 まで。聞く側は 5.21。 読む前に ★ これは、セネガルという国の記事です。 ★ 西アフリカの国で、公の言葉はフランス語 です。 ★ そこで、幼稚園から英語を教え始めた という話です。★ 五歳の子が「先生、おはよう」と歌っています。 ★ 賛成する人も、反対する人もいます。 ★ 記事は、両方を載せます。 原文 原文は別の文書にあります（作品ページの「原文」）。本文は 855 語、文は 56 本、★ 一文の平均は 15.3 語 、いちばん長い一文でも 33 語です。 どの篇か 一文の平均 いちばん長い一文 8.85 読編 （ジキル） ★ 長い ★ 五十語をこえる 8.100 読編 （アン） 長い ★ 百語をこえる ★ この篇 ★ 15.3 語 ★ 33 語 ★ いまの記事は、文が短い。 ★ これがいちばん大きな違いです。 一文めを見ます。 In Senegal, educators are starting to teach English to younger children in an effort to better prepare them to succeed ★ この一文に、記事の全部が入っています ——★ どこで・誰が・何を・なぜ。 全訳 原文の全訳です。この課程のために、原文に沿って訳しました。番号は原文の段落の番号で、原文と行き来できます。 セネガルでは、教育者たちが、幼い子どもたちが将来の学業や職業の活動でうまくやっていけるよう、よりよく備えさせるために、英語を教えはじめています。 フランスの通信社 AFP によると、就学前の子どもたちは、国の公用語であるフランス語に加えて、アラビア語と国の諸民族の言語も学んでいます。 就学前教育に通うセネガルの子どもたちは――保育学校（ナースリースクール）とも呼ばれます――たいてい 5 歳未満です。1 月半ばから、教育省は、600 を超える保育学校と小学校の学級で英語を教えるプログラムを試験的に行っています。これは、セネガルを世界のほかの国々とよりよく結びつけるための計画の一環です。 AFP の記者が訪れたダカール中心部近くのある保育学校では、5 歳の子どもたちが " Good morning, teacher! "（先生、おはようございます）と歌うのが聞こえました。担任のアブサ・ンジャイ先生は、「子どもたちは授業に興味を持っていて、' How are you? '（ごきげんいかが）で会話を始めます」と話しました。 セネガルは最近、石油と天然ガスの産出国になり、人口も大きく増えています。けれども、多くの若者がよその土地に機会を求めて国を離れてきました。 セネガルでは、フランス語が公立学校や行政で使われています。最近まで、英語は公立の高校と大学でだけ教えられ、ときに私立の保育学校で教えられる程度でした。 アイサトゥ・サール・シセさんは、教育省の英語プログラムの責任者です。シセさんは AFP に、生徒の中には最長で 7 年英語を学んだ後でさえ「英語でまともに意思を通じ合うことがほとんどできない」者もいると語りました。 「語学の力を伸ばせるように、もっと幼い年齢から始めているのです。目指すのは、世界に開かれた人を育てることです」とシセさんは言いました。さらに、英語の力を高めることで、子どもたちが「セネガルのパートナー国と」協力する機会が増えるだろうと付け加えました。 3 月には、民族主義的な選挙運動を展開したバシル・ディオマイ・ファイ大統領が選ばれました。かつての植民地支配国であるフランスと長年強い結びつきを保ってきた後で、ファイ大統領は、完全に縁を切ることなく、セネガルとフランスとの関係を見直そうとしています。 学びたいという思い プログラムを試している学校では、英語は毎週火曜日と木曜日に教えられています。どちらの日も、保育学校では 25 分の授業が 2 回、小学校では 30 分の授業が 2 回行われます。教える題材は、家族、色、日々のあいさつ、環境、天気が中心です。 ダカールの労働者の多い地区メディナでは、ママドゥ・カマ先生が、およそ 60 人の生徒がいる自分の小学校の学級で、13 歳の生徒二人が英語で交わす会話に耳を傾けています。 「生徒たちにやる気があるのがわかります。英語の授業を毎日やってほしいと言う生徒もいるんですよ」と、英語の学位を持つカマ先生は言いました。 教育省は、英語の力の高い教師に投資してきました。けれども、その大半は、教育省が用意しようとしている教材をまだ受け取っていません。 「教本を作る時間がありませんでした」と教育省のシセさんは言いました。「コンピューターは発注してあります。それまでのあいだ、楽しい絵の入った印刷資料を生徒に配っています」 変わるか、取り残されるか この事業は、ダカールに本部を置く西アフリカ研究センター（WARC）の所長、ウスマン・セン氏から高く評価されています。WARC は、米国と西アフリカの大学との教育交流を担っています。 「英語は国際的な場で最も広く使われる言語です。そして外交や国際協力で最もよく使われる言語でもあるので、さらなる強みになります」とセン氏は AFP に語りました。 さらに、世界の科学の資料の大半は英語で書かれている、とマティアム・チャム氏は言いました。チャム氏は英語プログラムの立ち上げに携わった人です。チャム氏は、セネガルの人々が適応して英語の力を高めなければ、多くの壁にぶつかるだろうと付け加えました。 けれどもセン氏は、まず必要なことがあると指摘しました。この事業には「……教師をしっかり養成し、しっかり装備を整えること」が必要だというのです。 プログラムへの批判 プログラムを批判する人の中には、教師の不足を指摘する人もいます。サンバ・ジュルデ・チャム氏は元国会議員で、退職した教師です。チャム氏は意見記事の中で、「この理由だけでも、保育学校と小学校の段階で英語を導入するのは夢物語だ。不可能である」と書きました。 チャム氏は、知識人たちが長年、セネガルの国の諸言語を教育に取り入れるよう求めてきたことを指摘しました。英語に関わるこのプログラムは、その目標をさらに遅らせかねません。 けれども、13 歳の生徒アイサトゥ・バリーさんは、そうした議論とは遠いところにいるようです。バリーさんは AFP に、「6 年生で英語を勉強するのが待ちきれない」と話しました。 アンドリュー・スミスがお伝えしました。 この記事はマリック・ロキ・バがフランス通信社（AFP）のために取材しました。アンナ・マッテオが VOA Learning English 向けに書き直しました。 conversation （会話）―名詞。気持ち、観察、意見、考えを口で交わし合うこと primary school （小学校）―形容詞。ふつうは小学校の最初の 3 学年を含み、ときに幼稚園も含む学校 opportunity （機会）―名詞。前進や進歩のためのよい機会 access （利用・接近）―名詞。入ったり、近づいたり、利用したりする許しや力 motivated （やる気のある）―形容詞。何かを追い求めるうえで、うまくやりたい、成功したいという動機や強い望みを持っていること asset （強み・財産）―名詞。有利に使うことのできる性質やもの adapt （適応する・合わせる）―動詞。ふさわしいものにする、またはなること。とくに、新しい、あるいは特定の用途や状況に合うように変えること pipe dream （夢物語）―名詞。幻のような、あるいは途方もない計画、望み、話 intellectual （知的な）―形容詞。学ぶことや考えることに携わっている、またはそれを好む 共有する 共有する コメントを見る フォローする 印刷する 語釈 帯の外の語は 68 語です。★ そのうち三十五が人名と地名 です。★ 記事の難しさは、語ではなく名前の多さ です。 語（品詞） 意味 注 AFP en 名 フランスの通信社 Absa en 名 アブサ。先生の名 African en 形 アフリカの African elephants are known for their large, curved tusks. アフリカのゾウは大きく湾曲した牙で知られています。 Agence en 名 Agence France-Presse の一部。★フランス語 Aissatou en 名 アイサトゥ Andrew en 名 アンドリュー Arabic en 名 アラビア語 She is learning Arabic to work as a translator in Cairo. 彼女はカイロで通訳として働くためにアラビア語を学んでいます。 Ba en 名 バ。記者の姓 Barry en 名 バリー Bassirou en 名 バシル Cisse en 名 シセ。教育省の担当者 Dakar en 名 ダカール。セネガルの首都 Dakar's en 名 ダカールの Diomaye en 名 ディオマイ Dioulde en 名 ジュルデ English en 名 英語（ 8.75 読編 ） He studies English every morning before going to work. 彼は仕事に行く前に毎朝英語を勉強します。 Faye en 名 ファイ。大統領の姓 France en 名 フランス（ 8.83 読編 ） French en 形 フランスの（ 8.76 読編 ） The French embassy issued a statement about the new policy. フランス大使館はその新しい政策について声明を発表しました。 Kama en 名 カマ。先生の姓 Mamadou en 名 ママドゥ Mathiam en 名 マティアム Matteo en 名 マッテオ Medina en 名 メディナ。ダカールの地区 Ndiaye en 名 ンジャイ Ousmane en 名 ウスマン Presse en 名 Agence France-Presse の一部 Rokhy en 名 ロキ Sarr en 名 サール Sene en 名 セン。研究所の所長 Senegal en 名 セネガル Senegal's en 名 セネガルの Senegal’s en 名 セネガルの Smith en 名 スミス Thiam en 名 チャム VOA en 名 アメリカの放送局 WARC en 名 西アフリカ研究センターの略 additionally en 副 さらに Additionally, the school plans to build a new library. さらに、その学校は新しい図書館を建てる計画です。 adj en 名 形容詞の略。★末尾の語釈の印 advancement en 名 進むこと The advancement of technology has changed how people communicate. 科学技術の進歩によって人々のコミュニケーションの仕方が変わりました。 anna en 名 アンナ colonial en 形 植民地の Many old buildings in the city reflect its colonial past. その街の多くの古い建物は植民地時代の過去を反映しています。 cooperate en 動 協力する The two countries agreed to cooperate on climate change. 両国は気候変動について協力することに合意しました。 diplomacy en 名 外交 Skilled diplomacy helped the two leaders avoid a conflict. 巧みな外交が両首脳の衝突を避ける助けになりました。 educators en 名 教育に携わる人（複数） Local educators met to discuss the new teaching guidelines. 地元の教育者たちは新しい指導方針について話し合うために集まりました。 elementary en 形 初等の Every child in the town attends the elementary school nearby. 町のすべての子どもが近くの初等学校に通っています。 equip en 動 備えさせる The program will equip young farmers with modern tools. その計画は若い農家に現代的な道具を備えさせるでしょう。 handbooks en 名 手引き書（複数） Teachers received new handbooks explaining the updated curriculum. 教師たちは改訂された教育課程を説明する新しい手引き書を受け取りました。 illusory en 形 まぼろしの The promised bonus turned out to be entirely illusory. 約束されたボーナスは結局まったくのまぼろしでした。 kindergarten en 名 幼稚園 My daughter started kindergarten last September in our neighborhood. 娘はこの九月に近所の幼稚園に入りました。 malick en 名 マリック meantime en 名 その間（ 8.83 読編 ） In the meantime, please wait here quietly. その間、どうぞここで静かにお待ちください。 mid en 形 半ば。 mid-January で一月半ば The harvest festival is usually held in mi