5.9 話速 — 速いのは音ではなく、情報のほうである — Epoché
この課でできるようになること 速い話で音・切れ目・情報量に起きる変化を説明できます。 長い文を二つのまとまりに分け、誰がどうしたかをつかめます。 決まり文句を書き取り、二つの節をつないだ文を書けます。 前提 ：4.40「将来の計画」。短い文の意味を一つずつ取るところから、長い文の流れを追うところへ進みます。 速くなると何が変わるか 聞く編のこの段は、話す速さから始めます。速い話では、音が短くなるだけではありません。弱い音節はさらに弱くなり、落ちることもあります。語と語の切れ目もつかみにくくなります。軽声の聞こえ方は 聞編 6課 で扱いました。 さらに、同じ時間に入ってくる情報が増えます。音は耳に届いていても、意味をまとめるほうが追いつかないことがあります。この課では、音を一字ずつ覚えてから訳す方法を変えていきます。 最初からすべての語を取ろうとせず、話の中心を探します。 誰が・どうしたという骨組みを先に取ります。 読点に当たる切れ目で、そこまでの意味を短くまとめます。 決まり文句は一字ずつ分けず、一つの意味として受け取ります。 書きことばの読点は、話しことばの息継ぎと重なることが多い印です。ただし、読点のたびに同じ長さの無音があるわけではありません。音の流れと文の作りを合わせて、意味の区切りを探します。 聞いて骨組みを取る 読書ページの「聞き取り」を入れ、本文を ▶ で聞いてください。台本には五つのまとまりがあります。決まり文句、二つの節、さらに長い文、条件と比較、音読用の文です。最初は、細かい語より話の中心を追います。 例 意味 他刚刚大学毕业，所以没什么经验。 [1] 彼は大学を卒業したばかりなので、あまり経験がありません。 从车站到医院，搭公车要花十分钟。 [2] 駅から病院まで、バスで十分かかります。 不管发生什么，我还是会遵守诺言。 [3] 何が起きても、私は約束を守ります。 卒業の文では、前半で理由を受け取り、後半で経験の少なさを聞きます。駅の文では、前半を「駅から病院」とまとめておきます。その後で、後半の交通手段と時間を受け取ります。約束の文では、前半が条件、後半が話し手の意思です。すべての字を頭に並べて持ち続ける必要はありません。 情報の長さが同じでも、切れ目のない一つの塊より、短い二つの塊にしたほうが扱いやすくなります。前半を短い意味にまとめて置くと、後半を聞く余裕ができます。後半まで聞いたら、理由と結果、条件と中身という関係でつなぎます。 前半を日本語の整った文章に訳していると、後半が進んでしまいます。「卒業したばかり」「駅から病院」程度にまとめて、次のまとまりへ耳を向けましょう。 決まり文句と台本の意味 好久不见了。 [4] は「久しぶり」という一つのあいさつです。長い・会わない、と字ごとに考え直している間にも会話は続きます。 不好意思。 [5] や 当然了。 [6] も、場面に合う意味の塊で聞きます。 一 決まり文句 始まったよ。かもしれませんね。もちろんです。すみません。久しぶりです。ありえない。可能でしょうか。五分お待ちください。 二 二つの節 あの人は彼氏ではなく、兄です。心配しないで、全部うまくいくと言ったでしょう。彼は大学を出たばかりなので、あまり経験がありません。あなたは正しいかもしれませんが、私は反対の意見です。彼はバランスを崩し、はしごから落ちました。一人は日本人で、もう一人はイタリア人です。シャツは灰色で、ネクタイは黄色でした。 三 さらに長い文 何が起きても、私は約束を守ります。入学試験に受かるため、彼女は必死に勉強しました。東京はとても安全な町だと、みんな言います。駅から病院まで、バスで十分かかります。彼女の電話番号を知っているかと尋ねられました。大学へ行くか働くか、まだ決めていません。十一月になると、しだいに涼しくなり始めました。 四 条件と比較 氷はとても薄く、あなたの体重を支えきれません。どんな方法を使っても、結果は同じです。結局、みんな自分で学ばなければなりません。りんごとバナナでは、どちらが好きですか。 五 音読用 今年の夏は、私たちは海外旅行に行くつもりです。修学旅行で、志賀高原へスキーに行きました。彼は仕事で大阪へ出張しているので、家にいません。夕暮れどき、空は紫色の光に染まりました。 語表 長い文のつながりや台本の場面を追うための語です。すでに学んだ 毕业 ・ 经验 ・ 衬衫 ・ 香蕉 は、文の中で使います。 語 品詞 意味 日本語との差 例文 訳 也许 副詞 たぶん・かもしれない 確実ではない見通し 也许他会在那里。 [7] 彼がそこにいるかもしれない。 当然 副詞 もちろん 返事にも使う 当然，她通过了测验。 [8] もちろん、彼女は試験に合格した。 不好意思 慣用句 すみません 謝罪や声かけ 不好意思，我迷路了。 [9] すみません、道に迷いました。 稍等 動詞句 少し待つ 待ってほしいときの言い方 请稍等五分钟。 [10] 五分お待ちください。 担心 動詞 心配する 人や事を対象にする 他担心她会迷路。 [11] 彼女が道に迷わないか心配している。 刚刚 副詞 たった今・したばかり 時間の近さを表す 我爸爸刚刚回家。 [12] 父は帰ってきたばかりです。 相反 形容詞 反対である 意見や方向の逆 你可能是对的，但我和你意见相反。 [13] あなたは正しいかもしれませんが、私はあなたと意見が反対です。 平衡 名詞 つり合い 体のバランスにも使う 汤姆失去平衡，跌倒了。 [14] トムはバランスを崩して転んだ。 梯子 名詞 はしご 階段とは別 这把梯子是金属制的。 [15] このはしごは金属製です。 不管 接続詞 何であろうと 条件を問わない 不管谁来，都别开门。 [16] 誰が来ても、ドアを開けないで。 遵守 動詞 守る 規則や約束を守る 我一直遵守我的诺言。 [17] 私はずっと約束を守ってきた。 诺言 名詞 約束 約束した言葉 他没有遵守诺言。 [18] 彼は約束を守らなかった。 拼命 副詞 必死に 動作への力の入れ方 我拼命地跑。 [19] 私は必死に走った。 逐渐 副詞 しだいに 徐々に進む変化 叶子逐渐变黄。 [20] 葉がしだいに黄色くなる。 傍晚 名詞 夕暮れ 夕方の時間帯 傍晚时分，天空泛着紫色的光。 [21] 夕暮れどき、空は紫色の光に染まりました。 光芒 名詞 光・輝き 放たれる光 傍晚时分，天空染上了紫色的光芒。 [22] 夕暮れどき、空は紫色の光に染まった。 台本を聞く前に三つのまとまりを確かめます。 不足以 は「〜するには足りない」で、後ろに 支持 （支える）などの動作が続きます。 靠自己 は「自分の力で」で、学ぶための頼り・手段を示します。 拼命地 は「必死に」という動作の仕方です。 地 の後ろに、走る・働くなどの動作が来ます。 練習 聞いて書き取る ▶ で聞き、中国語を書いてください。長い文では、意味の切れ目に読点も入れます。 聞いて漢字で書いてください。 开始了！ 聞いて漢字で書いてください。 好久不见了。 聞いて漢字で書いてください。 一个是日本人，另一个是意大利人。 聞いて漢字で書いてください。 你们比较喜欢什么，苹果还是香蕉？ 間と骨組みを聞く 読書ページの「聞き取り」で、二つめから四つめのまとまりをもう一度聞きます。意味を細かく取る前に、間が置かれた場所で指を止めてみましょう。 二つめのまとまりから、卒業・経験の文、意見の文、はしごの文を ▶ で聞き、誰がどうしたかを日本語で短く書いてください。 他刚刚大学毕业，所以没什么经验。 你可能是对的，但我和你意见相反。 他失去了平衡，从梯子上摔了下来。 三つめのまとまりから、駅と病院の文を ▶ で聞き、前半・後半の意味に分けて日本語で書いてください。 从车站到医院，搭公车要花十分钟。 穴埋めと産出 — 中国語で書く 空欄を埋め、全文を中国語で書いてください。 好久不＿了。 空欄を埋め、全文を中国語で書いてください。 请稍＿五分钟。 空欄を埋め、全文を中国語で書いてください。 不好＿思。 公车来迟了。 [23] と 我迟到了。 を、バスが遅れたので私は遅刻した、という一文にします。 所以 でつないで中国語で書いてください。 公车来迟了。 [23] と 你不用着急。 [24] を、バスは遅れたが急ぐ必要はない、という一文にします。 但是 でつないで中国語で書いてください。 「私は休むために帰宅します」を中国語で書いてください。 为了 を使う形と、使わない形の二通りで書きます。 不管谁来，都别开门。 [16] の形にならい、「何が起きても、私は明日行きます」を 不管 … 都 で一文の中国語に書いてください。 戻り語 前の課で学んだ語を使って、中国語で書きます。各語で一文ずつ、前半に場面や理由、後半に中身を置いてください。 打扫 ・ 修理 ・ 窗子 を使い、それぞれ中国語で一文を書いてください。 冰箱 ・ 闹钟 ・ 着急 を使い、それぞれ中国語で一文を書いてください。 放松 ・ 失望 ・ 冷静 を使い、それぞれ中国語で一文を書いてください。 专心 ・ 毕业 ・ 准时 を使い、それぞれ中国語で一文を書いてください。 晚点 ・ 列车 ・ 巴士 を使い、それぞれ中国語で一文を書いてください。 音読 今年夏天呢，我们打算去海外旅行。 [25] と 修学旅行，我们去了志贺高原滑雪。 [26] の ▶ を聞き、読点で一度だけ息を継いで言ってください。最初の文は時、次の文は旅行の場面を先に置いています。 修学旅行 は日本の学校行事の名前をそのまま漢字で書いたもので、中国語の話し手には説明が要る語です。後ろのまとまりを途中で切らず、最後まで言います。 ここで意識するのは切れ目と、まとまりを言い切ることです。漢字で返る音声認識の結果だけでは、声調の正しさは判断できません。手本の高さを聞いて、すぐ同じ流れで言いましょう。 この課のまとめ 速い話では弱い音や切れ目がつかみにくくなり、同じ時間に処理する情報も増えます。 誰がどうしたかを先に取り、切れ目で前半を短い意味にまとめます。 決まり文句は塊で受け取り、後半を聞く余裕を作ります。 次の課へ 次の5.10「省略と言いさし」では、言われなかった主語や目的語を話の流れから補います。短い返事も、前の問いと合わせて聞きます。 答え 开始了！ [27] 好久不见了。 [4] 一个是日本人，另一个是意大利人。 [28] 你们比较喜欢什么，苹果还是香蕉？ [29] 他刚刚大学毕业，所以没什么经验。 [1] 彼は大学を出たばかりで経験が少ない。 你可能是对的，但我和你意见相反。 [13] 話し手は相手と反対の意見を持っている。 他失去了平衡，从梯子上摔了下来。 [30] 彼はバランスを崩してはしごから落ちた。 从车站到医院，搭公车要花十分钟。 [2] 前半は駅から病院までという区間。後半はバスで十分かかるという所要時間。 好久不见了。 [4] 请稍等五分钟。 [10] 不好意思。 [5] 公车来迟了，所以我迟到了。 公车来迟了，但是你不用着急。 为了休息，我回家。 ／ 我回家休息。 短い文では、 为了 を使わない形のほうが自然です。 不管发生什么，我明天都去。 我打扫房间，所以很忙。 ／ 我不会修理，所以请他来。 ／ 窗子开着，所以有点冷。 冰箱坏了，所以我得修。 ／ 闹钟响了，所以我起床。 ／ 他很着急，但是我不急。 为了放松，我听音乐。 ／ 他很失望，所以不想说话。 ／ 他很冷静，所以说得清楚。 为了专心学习，我关上了门。 ／ 我毕业了，所以开始上班。 ／ 他准时到了，所以不着急。 航班晚点了，所以我得等。 ／ 列车来了，所以我上车。 ／ 巴士很慢，所以我走路。 参考文献 Tatoeba 文 #1517493（ 他刚刚大学毕业，所以没什么经验。 ）。Tatoeba Project, CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/1517493 Tatoeba 文 #13549437（ 从车站到医院，搭公车要花十分钟。 ）。簡体字に改めた。Tatoeba Project, CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/13549437 Tatoeba 文 #335533（ 不管发生什么，我还是会遵守诺言。 ）。Tatoeba Project, CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/335533 Tatoeba 文 #710777（ 好久不见了。 ）。Tatoeba Project, CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/710777 Tatoeba 文 #8835002（ 不好意思。 ）。Tatoeba Project, CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/8835002 Tatoeba 文 #4970077（ 当然了。 ）。Tatoeba Project, CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/4970077 Tatoeba 文 #9467033（ 也许他会在那里。 ）。Tatoeba Project, CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/9467033 Tatoeba 文 #851467（ 当然，她通过了测验。 ）。簡体字に改めた。Tatoeba Project, CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/851467 Tatoeba 文 #346873（ 不好意思，我迷路了。 ）。Tatoeba Project, CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/346873 Tatoeba 文 #339889（ 请稍等五分钟。 ）。簡体字に改めた。Tatoeba Project, CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/e