5.32 論文の口頭発表 — 書いた抄録を、耳で取り直す — Epoché
この課で聞き取れるようになること ★ 抄録と発表の対応 が分かる。 ★ 耳では地図が三度要る ことが分かる。 ★ 数を、幅ごと聞き取る ことができる。 ★ 終わりの印 を聞き分けられる。 前提 : 5.31 まで。作は 10.16 まで。商は 11.6 まで。 聞く前に ★ 同じ中身でも、 読むときと聞くときではできることが違います 。 読むとき 聞くとき ★ 先を見られる ★ 見られない ★ 戻れる ★ 戻れない ★ 速さを選べる ★ 選べない ★ 11.8 商編 で、話す側からこれを置きます。 ★ この課は、 聞く側から見ます 。 ★抄録と発表は、順が同じ 抄録のどこか 発表のどこか ★ I 背景と問い ★ 一段落めと二段落め ★ M 方法 ★ 二段落めと三段落め ★ R 結果 ★ 四段落め ★ D 結論と限界 ★ 五段落めと六段落め ★ 順は変わりません。 ★ 変わるのは、 間の取り方と、くり返しの回数 です。 ★ だから、 抄録を先に読んでから聞く のは、ずるではありません ——★ 学会では、 みんなそうしています 。 ★耳では、地図が三度要る ★ 11.8 商編 で「地図は三か所で置く」と置きます ——★ はじめ、要点のあいだ、締めの前。 ★ 聞く側は、 その三か所を待ちます 。 ★ 待っていれば、 途中で迷子になっても三度は戻れます 。 どこで 何が聞こえるか ★ はじめ ★ 何の話か ★ 結果の前 ★ 結果は次のとおり ★ 終わり ★ 以上です ★数は、一度しか言われない ★ 11.9 商編 で「数を言ったら二秒黙る」と置きます。 ★ 聞く側は、 その二秒で書き取ります 。 ★ そして、 幅を待ってください 。 ★ この台本では、平均が three or four という 幅つき で言われます ——★ 平均だけを書き取ると、 ばらつきが消えます （ 10.19 作編 ）。 ★終わりの印 ★ 発表の終わりには、 必ず印があります 。 ★ 印が無いと、聞く人は 拍手していいか分かりません （ 11.8 商編 ）。 ★ この台本では、 二つ続けて 来ます ——★ 「以上です」と「質問はありますか」。 ★ 二つで一組 です。 知っておく語 聞き方 三度聞きます。 ★ 一度目は、 六つの区切り を数える。 ★ 中身は取らなくてよい。 ★ 二度目は、 数だけ を書き取る。 ★ 三つあります。 ★ 幅も忘れずに。 ★ 三度目に、 言えないと言った箇所 を聞く。 ★ 二つあります。 ★ もし 10.17 作編 の抄録を書いていれば、 それを横に置いて聞いてください 。 ★ 自分の書いたものと、どこがずれるか が分かります。 問い 台本を聞いて、答えてください。 ★ 調べた人数は何人か。 ★ 一人あたり、週に何冊読んでいたか。 ★ 幅まで書いてください。 ★ 発表者が「言えない」と言ったのは、どこか。 ★ 二つあります。 ★ 予想と違ったのは、何か。 ★ 終わりの印は、何と何か。 動画で見る この課の内容に近い解説動画です。押すと再生されます（再生は YouTube に接続します）。「画面に固定して見る」を押すと、本文を読みながら見られます。 2014 Three Minute Thesis winning presentation by Emily Johnston University of South Australia (3:18, 2014) 三分間で論文を語る（3MT）。南オーストラリア大学の優勝発表 練習 台本を 三度聞く 。★ 上の「聞き方」の順で 。 ★ 四段落めだけ を音読する。★ 結果の段落 です。★ 数のところで 二秒黙って ください（ 11.9 商編 ）。 ★ She reads on average three or four books a week. [1] を そらで言えるまで 音読する。★ 発表でいちばん聞かれる一文の形 です。 ★ 自分の調べで、六段落を作る 。★ この台本と同じ順で 、日本語でよいので書き出す。★ 書けないところが、調べの足りないところ です。 この課のまとめ ★ 抄録と発表は、順が同じで形が違う。 変わるのは、間の取り方とくり返しの回数。 ★ 抄録を先に読んでから聞くのは、ずるではない。 学会では、みんなそうしている。 ★ 耳では地図が三度要る ——はじめ／結果の前／終わり。★ 待っていれば、迷子になっても三度は戻れる。 ★ 数は一度しか言われない。 話し手が黙る二秒で書き取る（ 11.9 商編 ）。 ★ 幅を待つ。 平均だけを書き取ると、ばらつきが消える（ 10.19 作編 ）。 ★ 終わりの印は二つで一組 ——「以上です」と「質問はありますか」。 ★ 印が無いと、聞く人は拍手していいか分からない。 次の課へ 次の課は 5.33 、 ラジオの書評 です。★ ここまでの三課は、 学術の場 でした。 ★ 次は、 一般の人に向けて話される学術 です ——★ 語が変わり、 引用の示し方も変わります 。 答え 「問い」の五つの答えです。 ★ 三十人 です。★ 10.17 作編 の抄録と同じ ——★ 「私のクラスには三十人の生徒がいます」。 ★ この数が 分母 になります（ 10.19 作編 ） ——★ あとで割合が出てきたら、この数で割られています。 ★ 平均で週に三、四冊 です。★ 「三、四」という幅が大事 です。★ 「平均三・五冊」と書き取ると、 元の言い方より正確に聞こえてしまいます 。 ★ 聞こえたとおりに書き取ってください。 ★ 二つ です。★ 一つは 「何とも言えない」 、もう一つは 「やり遂げたかどうかははっきりしなかった」 。 ★ 10.17 作編 の D に当たる部分 です。★ ここを聞き逃すと、 発表を強く受け取りすぎます 。 ★ 問題が思ったよりやさしかった ことです。★ 9.18 論編 で「予想との差を書く」と置きます ——★ 予想と違ったからこそ、 書く値打ちも言う値打ちもあります 。 ★ 「言いたいことはそれだけです」と「質問はありますか」 です。★ 一つめが 終わりの印 、二つめが 質疑の合図 ——★ 5.31 聞編 の司会が「回す」のと同じ働き を、★ 発表者が自分でやっています。 台本 答えを出してから読んでください。★ 一段落が発表の一区切り です。 Let me tell you about the case. [2] Reading books is important. [3] I wanted to know why. [4] How many books do you have? [5] There are 30 students in my class. [6] I asked each boy three questions. [7] I wrote down their names and numbers. [8] The results were as follows. [9] She reads on average three or four books a week. [1] I found the problem easier than I had expected. [10] I cannot say. [11] It was not clear whether they had accomplished it or not. [12] Further study will prove that the theory is right. [13] That's all I want to say. [14] Are there any questions? [15] 参考文献 Tatoeba 文 #310093（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/310093 Tatoeba 文 #1318706（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/1318706 Tatoeba 文 #1439746（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/1439746 Tatoeba 文 #8071309（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/8071309 Tatoeba 文 #16254（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/16254 Tatoeba 文 #10382404（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/10382404 Tatoeba 文 #254755（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/254755 Tatoeba 文 #10901524（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/10901524 Tatoeba 文 #238609（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/238609 Tatoeba 文 #323881（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/323881 Tatoeba 文 #3530447（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/3530447 Tatoeba 文 #304941（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/304941 Tatoeba 文 #53980（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/53980 Tatoeba 文 #3594010（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/3594010 Tatoeba 文 #1553537（CC BY 2.0 FR）。https://tatoeba.org/en/sentences/show/1553537