8.2 短いメッセージを書く — Epoché

Name: 8.2 短いメッセージを書く
Author: Epoché

この課かで書けるかけるようになること携帯けいたいで送るおくる数すう行ぎょうのメッセージを書けるかける。省略しょうりゃくと縮約しゅくやくが、どこまで許さゆるされるかを知るしる。ラテン文字もじでギリシア語ごを書くかく習慣しゅうかんを理解りかいし、必要ひつようなら読めるよめる。前提ぜんてい : 8.1（自己じこ紹介しょうかい文ぶんを書くかく）。いちばん短いみじかい書き言葉かきことばを扱いあつかいます。携帯けいたいで送るおくる数すう行ぎょうの文ぶんです。短いみじかいから易しいやさしい、とは限りかぎりません。省略しょうりゃくが効くきくぶん、何なんを省いはぶいてよいかを知っしっている必要ひつようがあります。省いはぶいてよいもの、いけないものギリシア語ごのメッセージでは、次つぎのものが省かはぶかれます。主語しゅごの代だい名詞めいし。これはもともと省くはぶくのがふつうなので、メッセージだからではありません。あいさつ。親しいしたしい相手あいてなら、いきなり用件ようけんから始めはじめてかまいません。日本にっぽん語ごの「お疲れつかれさまです」にあたる前置きまえおきは要りいりません。動詞どうしそのものも省かはぶかれることがあります。何時いつに、どこで—— 用件ようけんが場所ばしょと時刻じこくだけなら、動詞どうしなしで通じつうじます。逆ぎゃくに省いはぶいてはいけないものが一ひとつあります。冠詞かんしです。ギリシア語ごの冠詞かんしは名詞めいしの性せいと格かくを運んはこんでいるので、落とすおとすと文ぶんの骨ほねが崩れくずれます。短くみじかくしたいときは、冠詞かんしではなくほかを削っけずってください。手本てほん — 三みっつのやりとり表ひょうは六ろく行ぎょうです。左ひだりがギリシア語ご、真ん中まんなかが訳わけ、右みぎが省きはぶき方かたの説明せつめいです。メッセージ訳わけ何なんを省いはぶいているか Πού είσαι; いまどこ。あいさつも主語しゅごも無いない。二に語ごで足りるたりる Στην πλατεία. Έλα. 広場ひろばにいる。おいでよ。動詞どうしを省きはぶき、場所ばしょだけ。次つぎに命令めいれいを足すたす Σε δέκα λεπτά. あと十分じゅうぶんで。動詞どうしも主語しゅごも無いない。時間じかんだけで通じるつうじる Θα αργήσω λίγο. Συγγνώμη! 少しすこし遅れおくれます。ごめん。ここは動詞どうしが要るいる。遅れるおくれるを言ういうため Εντάξει, σε περιμένω. 大丈夫だいじょうぶ、待っまってるよ。返事へんじの一いち語ごに、弱形じゃっけいの代だい名詞めいしを添えるそえる Ήρθα. Είμαι έξω. 着いついた。外そとにいる。二に語ごずつの二に文ぶん。到着とうちゃくと居い場所ばしょを分けるわける六むいつのうち三みっつに動詞どうしがありません。それでも通じるつうじるのは、場所ばしょと時刻じこくが用件ようけんそのものだからです。短くみじかくする第だい一いち手しゅは、動詞どうしを削るけずること ——ただし遅れるおくれる、行けいけない、といった出来事できごとそのものを言ういう文ぶんでは削れけずれません。ラテン文字もじで書くかくギリシア語ごギリシアの人ひとは、ときどきラテン文字もじでギリシア語ごを書きかきます。携帯けいたいにギリシア文字もじが入っはいっていなかった時代じだいの名残なごりで、いまも年上としうえの人ひとや、急いいそいでいるときに見かけみかけます。綴り方つづりかたは決まっきまっていません。同じおなじ語ごが人ひとによって違うちがう綴りつづりになります。音おとの似にた字じを当てるあてるだけなので、規則きそくを覚えるおぼえるものではありません。本ほん課程かていは、これを書けるかけるようになる必要ひつようは無いないと考えかんがえます。ギリシア文字もじで書けかけば必ずかならず通じるつうじるからです。ただし読めよめたほうがよい。返事へんじがこの形かたちで来るくることがあります。読みよみ方かたのこつは一ひとつ。声こえに出しだしてみることです。目めで読もうよもうとすると分かりわかりませんが、音おとにすると急きゅうに分かりわかります。ラテン文字もじの綴りつづりは、意味いみではなく音おとを写しうつしたものだからです。 AI への頼みたのみ方かたメッセージの文ぶんは短いみじかいので、AI に見みてもらうときの頼みたのみ方かたも変わりかわります。「これは短みじかすぎませんか、失礼しつれいになりませんか」と尋ねたずねてください。文法ぶんぽうの間違いまちがいより、短みじかさの加減かげんのほうが判断はんだんの難しいむずかしいところだからです。そして「相手あいてが年上としうえのとき、どこを変えかえますか」。丁寧ていねいさの加減かげんは、相手あいてによって決まりきまります。同じおなじ内容ないようを二に通りとおり書いかいて、違いちがいを尋ねるたずねると学びまなびが大きいおおきい。逆ぎゃくに、ラテン文字もじの綴りつづりを AI に直さなおさせないでください。正解せいかいが無いないものなので、直しなおしようがありません。練習れんしゅう練習れんしゅう 1 — 短くみじかくする次つぎの内容ないようを、それぞれ三さん語ご以内いないのメッセージにしてください。答えこたえはこの課かの最後さいごにあります。いまどこにいるかを尋ねるたずねる広場ひろばにいると答えるこたえる十じゅう分ふんで着くつくと伝えるつたえる着いついたと伝えるつたえる練習れんしゅう 2 — 省けるはぶけるかどうか次つぎの文ぶんから、動詞どうしを省けはぶけますか。広場ひろばにいます少しすこし遅れおくれます八はち時じに今日きょうは行けいけません練習れんしゅう 3 — やりとりを書くかく友だちともだちと待ち合わせまちあわせをする六ろく往復おうふくのやりとりを書いかいてください。手本てほんと同じおなじ長ながさで構いかまいません。書いかいたら、冠詞かんしを落としおとしていないか確かめたしかめてください。練習れんしゅう 4 — 音読おんどく手本てほんの六ろく文ぶんを、音声おんせいのあとについて声こえに出しだしてください。短いみじかい文ぶんはひと息ひといきで、勢いいきおいよく読むよむこと。メッセージの文ぶんは、話すはなすときの速はやさで鳴りなります。この課かのまとめメッセージではあいさつも動詞どうしも省けるはぶける。用件ようけんが場所ばしょと時刻じこくなら動詞どうしは要らいらない。冠詞かんしだけは省けはぶけない。性せいと格かくを運んはこんでいるので、落とすおとすと骨ほねが崩れるくずれる。出来事できごとそのものを言ういう文ぶん —— 遅れるおくれる、行けいけない——では動詞どうしを削れけずれない。ラテン文字もじで書くかくギリシア語ごは綴りつづりが人ひとによって違うちがう。規則きそくは無いない。書けるかけるようになる必要ひつようは無いないが、読めよめたほうがよい。声こえに出すだすと分かるわかる。 AI には短みじかさの加減かげんと相手あいてが年上としうえのときの違いちがいを尋ねるたずねる。次つぎの課かへ 8.3 では依頼いらいのメールを書きかきます。メッセージとは反対はんたいに、いちばん改まっあらたまった書きかき方かたです。相手あいての形かたちを複数ふくすうにし、頭あたまとおしりに決まっきまった言い回しいいまわしを置きおきます。答えこたえ練習れんしゅう 1 伝えつたえたいこと三さん語ご以内いないの形かたちいまどこか尋ねるたずねる Πού είσαι; の二に語ごで足りるたりる広場ひろばにいると答えるこたえる Στην πλατεία. の二に語ご。動詞どうしを省くはぶく十じゅう分ふんで着くつくと伝えるつたえる Σε δέκα λεπτά. の三さん語ご着いついたと伝えるつたえる Ήρθα. の一いち語ごで足りるたりる練習れんしゅう 2 文ぶん動詞どうしを省けるはぶけるかと、その理由りゆう広場ひろばにいます省けるはぶける。場所ばしょそのものが用件ようけんだから少しすこし遅れおくれます省けはぶけない。遅れるおくれるという出来事できごとを言っいっているから八はち時じにもともと動詞どうしが無いない。時刻じこくだけで通じるつうじる今日きょうは行けいけません省けはぶけない。できないという判断はんだんを言っいっているから参考さんこう文献ぶんけんこの課かに引用いんようはありません。例れいはすべて書き下ろしかきおろしです。